Pflegeschule in Hanau mit Kompetenz und Praxisnähe

Leidenschaft für Bildung. Kompetenz für Pflege.
Das IPK Privates Institut für Pflegekompetenz GmbH ist ein zugelassener Bildungsträger für Pflege und Gesundheit in Hanau. Wir verbinden pflegefachliche Qualität mit pädagogischer Kompetenz, persönlicher Begleitung und konsequentem Praxisbezug. Unser Ziel ist es, Wissen so zu vermitteln, dass Menschen es verstehen, anwenden und daraus professionelle Handlungskompetenz entwickeln können.




Aus Wissen wird Kompetenz

„Aus Wissen wird Kompetenz. Aus Kompetenz wird Zukunft.“ Dieser Leitsatz prägt unsere tägliche Bildungsarbeit. Lernen bedeutet für uns mehr als die reine Vermittlung von Fachwissen.
Wir schaffen Lernprozesse, die Orientierung geben, Eigenverantwortung fördern und auf reale Anforderungen der Pflegepraxis vorbereiten. Theorie, Reflexion und praktische Anwendung greifen dabei sinnvoll ineinander.

Werte, die unsere Bildungsarbeit prägen

Praxisnähe: Lerninhalte orientieren sich an realen beruflichen Situationen und werden handlungsorientiert vermittelt.
Wertschätzung: Teilnehmenden, Mitarbeitenden und Partnern begegnen wir respektvoll, verbindlich und auf Augenhöhe.
Verantwortung: Wir fördern fachlich begründetes, sicheres und verantwortungsbewusstes Handeln.
Vielfalt: Unterschiedliche Erfahrungen, Sprachen und Bildungswege bereichern unsere Lernkultur.
Qualität: Klare Strukturen, qualifizierte Lehrkräfte und kontinuierliche Weiterentwicklung sichern unseren Bildungsanspruch.




Geschäftsführung und Schulleitung



Unser Team

Koray Köslü, Geschäftsführer und Dozent

Koray Köslü, Geschäftsführer und Dozent

Koray Köslü verbindet betriebswirtschaftliche Kompetenz mit langjähriger Erfahrung in Bildungsarbeit, Personalmanagement und der Beratung von Pflegeunternehmen. Als Dozent kennt er die Herausforderungen von Lernenden, internationalen Pflegefachkräften, Führungskräften und Einrichtungen aus der Praxis.

Dagmar Korb, Schulleitung

Dagmar Korb, Schulleitung

Dagmar Korb verantwortet die fachliche und pädagogische Entwicklung des Bildungsbetriebs. Im Mittelpunkt stehen strukturierte Curricula, verlässliche Unterrichtsqualität, kompetenzorientiertes Lernen und die persönliche Begleitung der Teilnehmenden. Unterstützt werden Geschäftsführung und Schulleitung von Lehrkräften, Dozierenden und Fachpersonen aus Pflege, Pädagogik, Leitung, Qualitätsmanagement und Unternehmensorganisation.


Moderne Lernräume mit internationalem Blick

Die Unterrichtsräume Istanbul, New Delhi und Sarajevo stehen für Offenheit und internationale Bildungswege. Der Managementbereich New York bietet einen professionellen Rahmen für Führung, Organisation und strategische Entwicklung.
Im Skills Lab können Teilnehmende pflegerische Situationen in einer geschützten Lernumgebung trainieren. Handlungsabläufe werden demonstriert, praktisch geübt, reflektiert und mit theoretischem Wissen verbunden.

Qualität, auf die Sie sich verlassen können

Für das IPK zeigt sich Qualität in fachlich fundierten Inhalten, klaren Zuständigkeiten, verlässlichen Ansprechpartnern und nachvollziehbaren Abläufen. Bildungsmaßnahmen werden strukturiert gestaltet und ihre Durchführung überprüft. Rückmeldungen nutzen wir für die kontinuierliche Weiterentwicklung unserer Bildungsarbeit.




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